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梁超，天津大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心部長，現(xiàn)在，他有了一個新身份——職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人。作為新職業(yè)，職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人既要懂技術(shù)，又要懂市場，既負(fù)責(zé)為企業(yè)和學(xué)校提供、傳遞技術(shù)轉(zhuǎn)移供需信息，還要從事技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目的組織策劃和市場商務(wù)工作。

職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人在成果轉(zhuǎn)化的撮合過程中，還要對技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目進(jìn)行正確的評估和論證，組織并參與技術(shù)成果的工業(yè)化、商業(yè)化開發(fā)等。通過定期跟進(jìn)，為雙方設(shè)計最為適合的合作模式，減少雙方信息差。

職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人“動起來”，近年來，天津的很多高校也將實(shí)驗(yàn)室“沉下去”，搬進(jìn)工廠，實(shí)地解決企業(yè)技術(shù)難題，將高校技術(shù)成果“送上門”。

政府“牽線”，校企“握手”。2022年，天津市科技局共組織培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人近1500人次。天津市教育兩委、市科技局、市工信局、市知識產(chǎn)權(quán)局、市人社局等多部門聯(lián)動，通過舉辦高?？萍汲晒l(fā)布暨校企對接會、搭建科技成果展示交易平臺等創(chuàng)新模式，多角度、多維度推動產(chǎn)學(xué)研用的深度融合。

記者：楊子春、常孝薇（實(shí)習(xí)生）

攝像：郝杰

新華社音視頻部制作

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